为了关心学生的身心健康,提升学生的学习状态,了解学生对未来的规划,材料物理专业全体同学于4月10日-14日在辅导员辛颖指导下召开“同心战‘疫’,青春有为”主题线上班会。首先,通过播放纪录片,分享新闻等方式使学生了解抗疫之初的艰辛历程和目前防疫工作的进展情况并强调了学校不允许提前返校的要求。同学们也分享了居家期间的收获和心得体会。其次,对于本学期线上教学的方式方法,学生各抒己见,气氛活跃,提出了许多...
值此抗击疫情的特殊时期,为响应党和国家的号召,切实保障师生身心健康和生命安全,贯彻落实本学期线上教学工作计划,进一步了解学生在线学习情况,提升线上教学质量,营造良好学习氛围,材料科学与工程学院召开了本次线上班会,材料科学与工程学院2019级辅导员主持2019级全体学生参与此次活动。本次班会以腾讯会议线上平台为依托,由2019级辅导员刘艳丰主讲,各班班委作为辅助,采取视频互动形式分批开展。活动伊始,辅导员以...
为提高2017级有意向考研同学的备战意识、帮助同学们了解更多的考研信息、储备更多的考研经验和方法,材料科学与工程学院学生会学习部于2020年4月11日18:30与2020年4月12日18:30利用腾讯会议举办生涯规划经验分享会,佟昊天老师出席,2017级、2018级,2019级同学参加此次活动。会议伊始,佟昊天老师为同学们介绍了考研、留学、推免三个升学路径的相关事宜。结合当前形势表示,无论考研是否延迟,目前都应当按正常的复习节奏来...
在这次新冠肺炎疫情防控斗争中,广大医务工作者冲锋在前,用行动诠释了无私奉献的崇高精神。习近平总书记于2月21日给西藏大学医学院学生亲切回信,为了鼓励广大青少年学习回信精神,练就过硬本领,材料科学与工程学院团委按照上级团组织工作要求,组织了网上青年大学习之学习近平总书记回信精神活动。此次活动由班委带领在班级内部组织学习习近平总书记的亲切回信,将回信内容发送至班群,学深悟透习近平总书记回信精神。具体形式包...
材料学院召开无机非金属材料工程专业认证工作推进会 为确保疫情防控期间专业认证工作有序开展,4月3日上午,材料学院在逸夫机械材料馆410会议室召开了无机非金属材料工程专业认证工作推进会。学院党委书记刘远、院长王慧远,副院长王文权、魏存弟和专业老师等参加了会议,并邀请教务处质量评估科陈卓老师与会指导。会议由教学副院长王文权主持。会议首先听取了专业自评报告撰写的进展情况,对支撑材料准备过程中遇到的疑难问...
复杂形变下钻石呈现出内禀超导电性钻石(金刚石)因其无与伦比的坚硬耐磨、纯净无暇和璀璨夺目,被奉为“宝石之王”。自古以来,各种美好的神话和历史传说,赋予了钻石独特的神秘色彩,也增添了人们对她的热衷和喜爱,还促成了源远流长、博大精深和影响深远的钻石文化。二十世纪之后,科学界对钻石的力学、热学和光学等物理性质进行了系统的探索,逐渐又发现了她在工业生产、科学研究和技术革新等...
值此抗疫的特殊时期,有无数的勇士投身抗疫一线,虽然我们没有置身一线,但同样要为之奉献力量。为了向这些勇敢的逆行者们致敬,增强学生的责任感和凝聚力,助力抗疫战线,材料科学与工程学院阳光爱心学校进行了一系列的宣传活动。一、活动情况活动共分三期,包括对参与抗疫志愿活动的材料科学与工程学院学生的宣传,抗疫第一线家庭的宣传,疫情的最新消息、疫情的科普及口罩的相关知识、抗疫诗歌口诀的宣传。第一期活动,由秘...
新年伊始,一场突如其来的疫情来势汹汹。这次疫情不仅声势浩大,也牵动着每一个吉大“材”子的心。为了增强大学生自我防护意识,向前线工作者致敬,吉林大学材料科学与工程学院社团联合会开展以“举国同心,做有温情的“材”子——为武汉加油”为主题的学生作品线上征集活动。 活动一经开展,就获得了吉大“材”子的广泛支持。同学们纷纷用自己的方式,积极进行线上支持,向最美逆行者致敬,向一线工作者致敬,向所有关心这场疫...
面对当前来势凶猛的新冠肺炎疫情,为响应国家号召,增强学生的责任感和凝聚力,助力抗疫战线,材料科学与工程学院于3月1日至3月9日特组织开展“齐心战疫,手书祝福”手写祝福语接力活动,2018级、2019级全体学生参加此次活动。此次活动以班级为单位,各班学生在活动期间积极踊跃参加,并且以“武汉加油,中国加油”为主题,在QQ空间上发布自己手写文字图片,为抗击疫情加油助力。各班作品由组织委员收齐,并经过团委组织部筛选...
2020年伊始,我们便面对这一场严峻的“战疫”。为增强大学生安全防疫意识,学习和掌握疫情防控相关知识,鼓舞同学们抗击疫情的决心,材料科学与工程学院团委青年发展部于2020年2月27日至2020年2月29日开展疫情知识答题活动,全体学生积极参与,助力抗疫战线。携手抗击疫情,共同面对困难。面对疫情,材料科学与工程学院十分重视对学生的防疫知识宣传及心理疏导等工作,开展本次疫情答题活动。活动前期,青年发展部从多方面思考...