为开拓小学生的视野，激发小学生的课外兴趣。吉林大学阳光爱心学校于12月11日前往东岭小学进行了支教活动，参与此次活动的是阳光爱心学校支教处的爱心教师张广奇等。本次活动中，爱心教师们做了充分的准备，为东岭小学的三个班级带去了精彩绝伦的课堂。爱心教师张广奇为二年级二班的孩子们介绍动画片，他以一段有趣的动画开启课堂，向孩子们介绍中外动画的发展以及各个时期的代表作，并引领孩子们一起畅想未来动画的发展趋势。...
为了更好地开展第四期“星星之火，帮扶自强少年”社会实践活动，让同学们更加了解社会实践活动并能够自觉、积极投身于社会实践活动中，阳光爱心学校于12月9日14:00于逸夫教育大楼a411举办了材料科学与工程学院2018级社会实践动员大会暨2018级年级大会。材料科学与工程学院团委书记兼2018级辅导员张本龙出席本次活动，材料科学与工程学院2018级全体同学参加活动。活动伊始，阳光爱心学校社会实践部任希彤宣读了志愿服务纳入本科...
为了培养同学们的爱心，增强更多同学的社会责任感，推进我院与东岭小学的密切联系，为有需要的自强少年提供帮助，材料科学与工程学院于12月9日晚18：00在南岭校区逸夫教育大楼A511开展了捐款仪式。材料科学与工程学院2018级全体同学、2017级、2018级各班班长参加了此次活动。活动伊始，阳光爱心学校为同学们精心制作的班助一活动视频让同学们了解到了志愿者在走访过程中所见的一幕幕。接下来，走访代表郑佳岐、冉之昱同学为大家...
“我有爱心，我爱阳光”。为了深入了解东岭小学贫困小学生的家庭情况，确保班助一活动的精准性和真实性，将爱与温暖带给真正需要的家庭，吉林大学阳光爱心学校于12月1日开展了为期一周的班助一家庭走访活动，参与此次活动的是阳光爱心学校部分成员和2018级学生代表。活动中，同学们满怀爱心，给小朋友们送去了精心准备的礼物。经过走访，同学们了解到了班助一对象的基本情况：狭小的空间里挤着一家人，并不齐全的过时家具和物品...
为彻底贯彻落实党的十九大精神，学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，学习黄大年同志“心有大我、至诚报国”的爱国情怀和淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。材料科学与工程学院与吉林省博物院于11月30日至12月2日在吉林大学南岭校区逸夫教育大楼二楼大厅举办此次赤子丹心——黄大年同志先进事迹展活动。 在活动正式开始前，我院制作并张贴条幅、海报，充分向南岭校区师生进行活动宣传，以帮助师生了解活动内容，并进一步呼吁广...
为引领材料科学与工程学院学生做好人生规划，迎接未来各项挑战，为将来的人生指明方向，以促使同学们从当下做起，逐步做好职业以及人生的规划，为以后的生活打下坚实基础，材料科学与工程学院于12月2日10:00在逸夫楼B110组织举办了“人生规划”主题讲座，讲座由辛颖老师主持，并有幸邀请到王强教授做主讲嘉宾。材料科学与工程学院全体大二学生参加讲座。活动伊始，辛颖老师对王强教授的个人经历和取得的丰顺成果做了详细介绍，...
为使同学们更加了解社会,同时为乘客们顺利出行提供力所能及的帮助，向社会宣传并倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，吉林大学阳光爱心学校于11月10日在长春火车站举办志愿者服务之“青春志愿行，温暖回家路”长春站志愿服务系列活动。 活动伊始，项目负责人认真地向每一位志愿者讲解火车站的基本结构，活动的注意事项及旅客可能问到的问题。之后，志愿者被分成三组，分别在b1，b2及地下二层的旅客服务中心服务...
传承红色经典，牢记党的使命。习近平总书记曾指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。”作为当代大学生，更应有时代担当，高举社会主义伟大旗帜，为中华民族伟大复兴努力奋斗。 为培养大学生自主学习能力，增长知识，交流经验，成为新时代下不可或缺的人才，材料科学与工程学院党支部与团委科技实践部于12月1日3：30在逸夫楼B113举办了“红色知识，书香南岭”读书分享会活动，材料科学与工程学院副院长、...
为进一步提高讲解志愿者们的讲解技巧，让大家离合格的省博讲解志愿者更近一步，吉林省博物院与阳光爱心学校文化部于12月1日9：50在省博物院二楼展厅举办了讲解员考核的活动。省博物院讲解员老师、吉林大学阳光爱心学校文化部负责人和省博讲解志愿者参加了此次活动。考核开始前，讲解员老师亲自进行讲解示范。老师声情并茂的讲解展现了专业讲解员的职业素养，激发了志愿者们的热情。随后，志愿者们依次进行了考核，三位讲解员老...
为开拓小学生的自然科学视野，丰富小学生的课余生活，吉林大学阳光爱心学校于12月5日14:00前往吉林大学附属中学小学部开展了2018-2019学年第五次支教活动。阳光爱心学校支教处与爱心教师李卓菲参与了本次活动。本次支教活动的课堂主题为“奇妙的世界”。爱心教师李卓菲首先就各类特殊的自然现象对六年级二班的孩子们进行提问。新奇的事物、有趣的问题引得同学们积极思考和踊跃发言，课堂气氛在一问一答中渐渐活跃起来。之后，爱...
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